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INVESTIGACIÓN
Intermedio
Alumnos
Distinguir una fuente confiable de una que no lo es
Evaluá con criterios explícitos si una fuente sirve para tu trabajo, en vez de decidir por cómo se ve la página.
Qué problema resuelve
Un sitio con buen diseño puede ser poco confiable y un PDF feo puede ser un estudio serio. Sin criterios explícitos, la decisión se toma por la apariencia, que es lo que menos informa.
Cómo funciona
- Pegá la fuente o su enlace
- Pedí la evaluación con criterios explícitos
- Fijate quién la financia y con qué intención está escrita
- Decidí si sirve, si sirve con reparos o si no sirve
- Anotá el criterio junto a la fuente
Prompt recomendado
Copiá y pegá en tu herramienta de IA
Quiero evaluar si esta fuente sirve para mi trabajo escolar. Fuente: [ENLACE O PEGAR EL CONTENIDO] Para qué la quiero usar: [QUÉ AFIRMACIÓN QUIERO RESPALDAR] Evaluala con estos criterios: 1. Quién la escribe y qué autoridad tiene sobre el tema 2. Quién la publica o financia, y qué interés podría tener 3. Fecha: ¿está vigente para este tema o quedó vieja? 4. ¿Cita sus propias fuentes o afirma sin respaldo? 5. ¿Es información primaria o alguien contando lo que dijo otro? 6. Señales de sesgo: lenguaje emocional, datos sin contexto, omisiones 7. ¿Sirve para lo que quiero afirmar, o afirma algo parecido pero distinto? Al final: - Veredicto: sirve / sirve con reparos / no sirve - Si sirve con reparos, cómo citarla aclarando su limitación - Dos fuentes alternativas más sólidas para lo mismo El punto 7 es clave: a veces la fuente es buena pero no dice exactamente lo que necesito.
Ajustá el prompt a tu contexto: cuanto más específico seas, mejor será el resultado.
Ejemplo práctico
Una fuente muy citada resultó ser una nota que resumía un estudio. Fueron al estudio original y encontraron un matiz importante que la nota había perdido.
Consejos
- El punto 2 explica muchos sesgos: fijate quién paga
- Siempre que puedas, andá a la fuente primaria
- El punto 7 evita citar algo que en realidad dice otra cosa